Հեռավար սովորող՝ 4․1 դասարան, Մուրադ Մայիլյան
Նոյեմբերի 20-24
«Զատիկ» ստեղծագործական ամագրում կարդա՛ ընկերներիդ մտորումները <Իմ երազանքների դպրոցը> վերնագրի շուրջ։
Կարդա՛ Ավետիք Իսահակյանի «Կյանքից թանկ բանը», » առակը և կատարի՛ր տեքստային առաջադրանքները։
1․ Բացատրիր հետևյալ բառերը՝ շիթ-շիթ, բոսոր, դալկահար, պարիկ, խորհել, սրտաբեկ, (կարող ես օգտվել՝ https://bararanonline.com/)
2. Բացատրիր հետևյալ արտահայտությունները՝ աչքը` ջրի երազին, բացեց աչքերը ոսկի, կյանքը գին չունի, լուսեղեն ոգի
3․ Առակն ի վերջո ի՞նչ խորհուրդ ուներ։ Բացտրիր ՝ ի՞նչ սովորեցիր առակից և գրի առ։
4․ Ո՞րն է կյանքից թանկ բանը քեզ համար։
Անհատական կամ ընտանեկան ուսումնական, հետազոտական նախագծեր <Մխիթար Սեբաստացու գործունեությունը> վերնագրով։
Կատարիր առաջադրանք ՝ 9-ը
Նոյեմբերի 13-17
Ունկնդրի՛ր Ավ․ Իսահակյանի <Եղնիկը> պատմվածքը և քննարկի՛ր ընտանիքիդ անդամների հետ։
Կարդա՛՛ <Եղնիկը> պատմվածքը և կատարի՛ր տեքստային առաջադրանքները։
Մ․ Սիմոնյանի ,,Հայոց լեզու 4,, աշխատանքային փաթեթից, քո ընտրությամբ հինգ առաջադրանք կատարի՛ր և հրապարակի՛ր բլոգումդ։
Ահա՛ աշխատանքային փաթեթի հղումը
Գրի՛ր ստեղծագործական շարադրություն <Իմ երազանքների դպրոցը> վերնագրով։
Նոյեմբերի 6-10
Ավետիք Իսակահյան նախագիծ․ կարդալ «Նուկիմ քաղաքի խելոքները» հեքիաթը, դասարանում քննարկել, կատարել առաջադրանքները։
- Ներբեռնի՛ր
Առաջադրանք 8Download— կատարիր և ուղարկիր իմ մեյլին
Համո Սահյանի «Ամեն, ամեն ինչ ոսկեզօծվել է» բանաստեղծությունը անգիր
Հոկտեմբերի 30- նոյեմբերի 3
Ուսումնական աշուն նախագծի ամփոփում
Հոկտեմբերի 16- 20
- Կարդա՛ Համո Սահյանի նշված բանաստեղծությունները և կատարի՛ր առաջադրանքները։
Կատարի՛ր առաջադրանքները։
Բառային աշխատանք
- Ինչպե՞ս է կոչվում
Ձիերի խումբը-
կովերի խումբը-
ձկների խումբը —
ուլերի խումբը-
Խոզերի խումբը —
ուղտերի խումբը-
2 Տրված արտահայտությունները գրի՛ր մեկ բառով։
Կարդալու սրահ
երեկոյան ճաշ
հատ-հատ ընտրված
արգելք ոտքի տակ
բարակ ճյուղ, շիվ
3 Ընտրի՛ր և յուրաքանչյուր բառի դիմաց գրիր նրա արտահայտած իմաստը:
Երփներանգ ուժգին ցանկություն
արփի տարբեր գույների
բորբ շատ տաք, ջերմ
փափագ նեխել, փչանալ
շամփուր շփանալ, երես առնել
հղփանալ խորովածի շիշ
բորբոսնել ցերեկային լուսատու
4 Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։
Մառախուղ, մշուշ, մեգ 4 տառ
Չունևոր, չքավոր 5 տառ
Մերժել, հերքել 5 տառ
ծայր, գլուխ 5 տառ
——————————————————————————————————————Հոկտեմբերի 9-13
- Վիլյամ Սարոյան նախագիծ, նախագիծ․ ընթերցում ենք «Ծիրանի ծառը» պատմվածքի առաջին և երկրորդ հատվածները, կատարում առաջադրանքները և ուղարկում իմ էլ փոստին
- Աշխատանք գիրք-տետրով։ Ներբեռնի՛ր առաջադրանքները կատարիր և ուղարկիր իմ էլ․ փոստին։
- Դիտի՛ր Կոմիտասի կյանքի և գործունեության մասին պատմող տեսանյութը։
Հղումներով ծանոթացի՛ր նրա չափածո ստեղծագործություններին, ընտրի՛ր քեզ ամենից դուր եկածը և բերանացի սովորի՛ր։
———————————————————————————
Սեպտեմբերի ամսվա աշխատանքներ
1.Կարդա՛ Վիլյամ Սարոյանի հետևյալ ստեղծագործությունները և կատարի՛ր առաջադրանքները։
Ընտրի՛ր քեզ ամենից դուր եկած առակը և ձայնագրի՛ր ընթերցումդ։
2. Ներկայացրո՛ւ ամռան ընթացքում ընթերցածդ գրքերի վերնագրերը, համառոտ պատմի՛ր առավել տպավորված ստեղծագործության մասին, փորձի՛ր գովազդել այն։
3. Կատարիր այս աշխատանքները և ուղարկիր իմ էլ փոստին՝ sona-papazyan@mskh.am
4․Հարգելի՛ սովորող, մասնակցի՛ր մայրենի լեզվի սեպտեմբերյան ֆլեշմոբին։
Սոնա Փափազյան Ուսուցչի Բլոգ 